quinta-feira, 18 de agosto de 2011

Refletindo sobre Projetos na Escola

Vivemos num mundo globalizado onde as novas tecnologias facilitam a vida das pessoas rompe barreiras e vem contribuindo significativamente para modificar o mundo, facilitando o dia-a-dia das pessoas, diminuindo distâncias. No entanto, não são as tecnologias que mudam a comunidade, mas a forma com a qual as pessoas fazem uso dessas tecnologias. Assim é importante fazer delas uma ferramenta para a transformação social, política e econômica da sociedade onde vivemos.

No diz respeito ao trabalho pedagógico dos professores é necessário usar essas novas tecnologias das mais variadas formas, mas para isso é necessário repensar o currículo que ainda está centrado em tecnologias do passado, como quadro, giz e livro didático. Nós, professores não podemos deixar de usar as tecnologias atuais, pois elas causam interesse e fascinam nossos alunos, portanto repensar o currículo e a forma de trabalhar com as novas tecnologias é fundamental para o saber fazer de nosso aluno.

A partir das leituras e das atividades desenvolvidas, tive a oportunidade de esclarecer algumas dúvidas sobre o conceito e as características de projetos relacionados com o contexto educacional e tecnológico. Além disso, ficou evidenciada durante os estudos a importância das tecnologias da informação e comunicação para o desenvolvimento de projetos envolvendo as mídias. Também ficou clara a importância de um planejamento efetivo, ou seja, sempre planejar e elaborar um projeto de sala de aula integrando as tecnologias e as mídias. Dessa forma as atividades propiciaram uma maior reflexão sobre a aprendizagem com uso de projetos integrados com a tecnologia.

Aprendi a reconhecer o conceito de currículo, suas características e as formas de organização viabilizadas pelo uso das novas tecnologias digitais de informação e comunicação na educação. Durante os estudos ficou Aprendi também que é necessário integrar as novas tecnologias no desenvolvimento de projetos nas atividades escolares, bem como identificar os conteúdos de conhecimento, estratégias e tecnologias envolvidas no desenvolvimento de projetos de outros contextos educativos. Além disso, foi importante aprender a desenvolver projetos integrados com a tecnologia. Contudo é importante fazer os relatos sobre as experiências pedagógicas vivenciadas durante esse processo, para que outros professores tenham acesso a esses projetos.

segunda-feira, 15 de agosto de 2011

TEOREMA DE PITÁGORAS

Este módulo utiliza tecnologia 3D para uma melhor aprendizagem do Teorema de Pitágoras.Tem TOP10 e disponibiliza aulas teóricas. Existem 3 versões que se distinguem apenas pela qualidade da imagem e animação. Para acessar a aula click no link abaixo:


http://nautilus.fis.uc.pt/mn/p_index.html